Техника:: Интеграция конфликтующих частей | НЛП техники и полные курсы онлайн: практик, боевое 👈

Техника:: Интеграция конфликтующих частей

Описание: Александр Любимов.

Оглавление[▼]

    • Интеграция конфликтующих частей: “переговоры о принципах”.
    • Интеграция конфликтующих частей: “поиск взаимной выгоды”
Авторы этой техники Джон Гриндер и Ричард Бендлер. Они рассказывали что-то вроде: “У нас была клиентка. Лесбиянка, которая хотела выйти замуж. Мы сидели по обеим сторонам от неё, а она смотрела то на одну руку и говорила: “Я – лесбиянка”, – то на другую: “Но я хочу выйти замуж”. Мы посмотрели друг на друга и свели её руки.”

Вообще говоря, существует несколько модификаций данной техники. Здесь представлены только две: “переговоры о принципах” и “поиск взаимной выгоды”.

Интеграция конфликтующих частей: “переговоры о принципах”.

1. Противоречие.

Teh IntegraciyaChastey 1

Определите поведение или желание, которое вас не устраивает, и что вы хотите вместо этого/ одновременно с этим:

  • С одной стороны я хочу А, с другой – Б.
  • Утром хочется ещё поваляться, но надо идти на работу.

2. Ассоциация.

Обозначьте части, ответственные за каждое поведение /желание.

Найти для каждой части:

  • Подходящую руку.
  • Нейтральное имя. (Икс, Белое Облако,
  • Образ (жёлтый шарик, белое облачко)
  • Характерную фразу. (- Надо думать о будущем!)

– С одной стороны надо идти на работу, с другой стороны ещё хочется поваляться.

Часть А
Часть Б
Удовольствие.

Правая рука.

“Комфортная” часть.

Серое облако.

Давай ещё поваляемся.

Успешность.

Левая рука.

“Настойчивая” часть.

Серебристый шар.

Надо вставать.

3. Намерение.

Выясните намерение каждой части.

4. Общее намерение.

Teh IntegraciyaChastey 2

Задавайте вопросы каждой части до тех пор, пока не определите общее намерение.

1. Зачем тебе [это] нужно?

2. Что тебе [это] даст?

3. Если ты получишь [это] целиком и полностью, к чему ты будешь стремиться следующему?

4. Что для тебя более важно чем [это]?

5. Если ты владеешь [этим] совершенно и полностью, что ты хочешь, имея [это], еще более важное?”

[это] : намерение из предшествующего шага

5. Интеграция.

Teh IntegraciyaChastey 3

После того, как общее намерение определено, предложите частям объединится в единое целое для его достижения и, если согласие достигнуто, начинайте медленно сводить руки.

6. Новая часть.

Посмотрите, что вас получилось после интеграции.

Для получившейся части определите:

имя;
образ;
характерную фразу.
Например:

“Действующая часть”.
Серебристое облако.
– Сделай выбор и действуй!

6. Экологическая проверка.

Спросите:

– Есть ли части, которые против того, чтобы я проинтегрировался с этой новой частью?

Если таких частей нет – то вы интегрируетесь с новой частью, “впускаете” её в себя.
Если такая часть есть – вы возвращаетесь на первый шаг и проходите весь процесс ещё раз с “новой” частью, и с частью “которая против”.

7. Привязка к будущему.

Представьте не менее трех ситуаций, связанных с изначальным противоречием, в будущем и посмотрите, как вы там себя ведете.

Интеграция конфликтующих частей: “поиск взаимной выгоды”

В этом варианте будет немного другая последовательность шагов.

1. Противоречие.

Teh IntegraciyaChastey 1

Определите поведение или желание, которое вас не устраивает, и что вы хотите вместо этого/ одновременно с этим:

– С одной стороны я хочу А, с другой – Б.
– Утром хочется ещё поваляться, но надо идти на работу.

2. Ассоциация.

Обозначьте части, ответственные за каждое поведение /желание.

Найти для каждой части:

  • Намерение.
  • Подходящую руку.
  • Нейтральное имя. (Икс, Белое Облако,
  • Образ (жёлтый шарик, белое облачко)
  • Характерную фразу. (- Надо думать о будущем!)

– С одной стороны надо идти на работу, с другой стороны ещё хочется поваляться.

Часть А
Часть Б
Удовольствие.

Правая рука.

“Комфортная” часть.

Серое облако.

Давай ещё поваляемся.

Успешность.

Левая рука.

“Настойчивая” часть.

Серебристый шар.

Надо вставать.

3. Чему могут научить.

Поочерёдно встаньте на место каждой части и оцените, что полезного есть у другой части, чему она может научить, для более эффективной удовлетворения намерения.

Встав на место части А, оцените что полезного есть у части Б? Чему она может научить часть А для более эффективного удовлетворения намерения части А?
Встав на место части Б, оцените что полезного есть у части А? Чему она может научить часть Б для более эффективного удовлетворения намерения части Б?

4. Интеграция.

Teh IntegraciyaChastey 3

После того, как общее намерение определено, предложите частям объединится в единое целое для его достижения и, если согласие достигнуто, начинайте медленно сводить руки.

5. Новая часть.

Посмотрите, что вас получилось после интеграции.

Для получившейся части определите:

имя;
образ;
характерную фразу.
Например:

“Действующая часть”.
Серебристое облако.
– Сделай выбор и действуй!

6. Экологическая проверка.

Спросите:

– Есть ли части, которые против того, чтобы я проинтегрировался с этой новой частью?

Если таких частей нет – то вы интегрируетесь с новой частью, “впускаете” её в себя.
Если такая часть есть – вы возвращаетесь на первый шаг и проходите весь процесс ещё раз с “новой” частью, и с частью “которая против”.

7. Привязка к будущему.

Представьте не менее трех ситуаций, связанных с изначальным противоречием, в будущем и посмотрите, как вы там себя ведете. Как вы можете теперь удовлетворять каждую из потребностей?

Автор Александр Любимов