[ad_1]
Описание: Александр Любимов.
Оглавление[▼]
Авторы этой техники Джон Гриндер и Ричард Бендлер. Они рассказывали что-то вроде: «У нас была клиентка. Лесбиянка, которая хотела выйти замуж. Мы сидели по обеим сторонам от неё, а она смотрела то на одну руку и говорила: «Я — лесбиянка», — то на другую: «Но я хочу выйти замуж». Мы посмотрели друг на друга и свели её руки.»
Вообще говоря, существует несколько модификаций данной техники. Здесь представлены только две: «переговоры о принципах» и «поиск взаимной выгоды».
Интеграция конфликтующих частей: «переговоры о принципах».
1. Противоречие.
Определите поведение или желание, которое вас не устраивает, и что вы хотите вместо этого/ одновременно с этим:
- С одной стороны я хочу А, с другой – Б.
- Утром хочется ещё поваляться, но надо идти на работу.
2. Ассоциация.
Обозначьте части, ответственные за каждое поведение /желание.
Найти для каждой части:
- Подходящую руку.
- Нейтральное имя. (Икс, Белое Облако,
- Образ (жёлтый шарик, белое облачко)
- Характерную фразу. (- Надо думать о будущем!)
— С одной стороны надо идти на работу, с другой стороны ещё хочется поваляться.
Часть А
|
Часть Б
|
Удовольствие.
Правая рука. «Комфортная» часть. Серое облако. – Давай ещё поваляемся. |
Успешность.
Левая рука. «Настойчивая» часть. Серебристый шар. – Надо вставать. |
3. Намерение.
Выясните намерение каждой части.
4. Общее намерение.
Задавайте вопросы каждой части до тех пор, пока не определите общее намерение.
1. Зачем тебе [это] нужно?
2. Что тебе [это] даст?
3. Если ты получишь [это] целиком и полностью, к чему ты будешь стремиться следующему?
4. Что для тебя более важно чем [это]?
5. Если ты владеешь [этим] совершенно и полностью, что ты хочешь, имея [это], еще более важное?»
[это] : намерение из предшествующего шага
5. Интеграция.
После того, как общее намерение определено, предложите частям объединится в единое целое для его достижения и, если согласие достигнуто, начинайте медленно сводить руки.
6. Новая часть.
Посмотрите, что вас получилось после интеграции.
Для получившейся части определите:
имя; образ; характерную фразу. |
Например:
«Действующая часть». |
6. Экологическая проверка.
Спросите:
— Есть ли части, которые против того, чтобы я проинтегрировался с этой новой частью?
Если таких частей нет – то вы интегрируетесь с новой частью, «впускаете» её в себя.
Если такая часть есть – вы возвращаетесь на первый шаг и проходите весь процесс ещё раз с «новой» частью, и с частью «которая против».
7. Привязка к будущему.
Представьте не менее трех ситуаций, связанных с изначальным противоречием, в будущем и посмотрите, как вы там себя ведете.
Интеграция конфликтующих частей: «поиск взаимной выгоды»
В этом варианте будет немного другая последовательность шагов.
1. Противоречие.
Определите поведение или желание, которое вас не устраивает, и что вы хотите вместо этого/ одновременно с этим:
— С одной стороны я хочу А, с другой – Б.
— Утром хочется ещё поваляться, но надо идти на работу.
2. Ассоциация.
Обозначьте части, ответственные за каждое поведение /желание.
Найти для каждой части:
- Намерение.
- Подходящую руку.
- Нейтральное имя. (Икс, Белое Облако,
- Образ (жёлтый шарик, белое облачко)
- Характерную фразу. (- Надо думать о будущем!)
— С одной стороны надо идти на работу, с другой стороны ещё хочется поваляться.
Часть А
|
Часть Б
|
Удовольствие.
Правая рука. «Комфортная» часть. Серое облако. – Давай ещё поваляемся. |
Успешность.
Левая рука. «Настойчивая» часть. Серебристый шар. – Надо вставать. |
3. Чему могут научить.
Поочерёдно встаньте на место каждой части и оцените, что полезного есть у другой части, чему она может научить, для более эффективной удовлетворения намерения.
Встав на место части А, оцените что полезного есть у части Б? Чему она может научить часть А для более эффективного удовлетворения намерения части А?
Встав на место части Б, оцените что полезного есть у части А? Чему она может научить часть Б для более эффективного удовлетворения намерения части Б?
4. Интеграция.
После того, как общее намерение определено, предложите частям объединится в единое целое для его достижения и, если согласие достигнуто, начинайте медленно сводить руки.
5. Новая часть.
Посмотрите, что вас получилось после интеграции.
Для получившейся части определите:
имя; образ; характерную фразу. |
Например:
«Действующая часть». |
6. Экологическая проверка.
Спросите:
— Есть ли части, которые против того, чтобы я проинтегрировался с этой новой частью?
Если таких частей нет – то вы интегрируетесь с новой частью, «впускаете» её в себя.
Если такая часть есть – вы возвращаетесь на первый шаг и проходите весь процесс ещё раз с «новой» частью, и с частью «которая против».
7. Привязка к будущему.
Представьте не менее трех ситуаций, связанных с изначальным противоречием, в будущем и посмотрите, как вы там себя ведете. Как вы можете теперь удовлетворять каждую из потребностей?
[ad_2]
Автор Александр Любимов